Plus de 138 000 élèves des écoles publiques de la ville de New York ont vécu sans logement permanent au cours de l’année scolaire 2025-2026, soit environ un élève sur huit, selon un rapport publié par Advocates for Children of New York (AFC).
Selon les données du ministère de l'Éducation de l'État, plus de 50 700 étudiants (37 %) ont passé une partie de l'année dans des refuges, tandis qu'environ 81 100 (58 %) ont partagé temporairement un logement en raison de la perte de leur logement ou de difficultés économiques.
Bien que ce chiffre ait diminué de 10 % par rapport à l'année scolaire précédente, les organisations de défense des enfants préviennent que le problème reste grave. Cette baisse est principalement due à une baisse de 22% du nombre d'étudiants résidant dans les foyers. Les cinq arrondissements ont connu des baisses, en particulier Manhattan.
Le Bronx a continué à avoir la plus forte proportion d'étudiants sans logement permanent, tandis que Staten Island avait la plus faible. Dans les districts scolaires 9 (Highbridge et Grand Concourse), 23 (Brownsville) et 32 (Bushwick), plus d'un élève sur cinq a été confronté à cette situation.
Dans le district 23, plus d’un étudiant sur huit vivait dans des refuges, une proportion environ trois fois supérieure à la moyenne de la ville.
« Bien qu'il soit encourageant de voir le sans-abrisme des étudiants diminuer après avoir atteint des niveaux historiques en 2024-2025, les données d'aujourd'hui n'ont rien de réjouissant », a déclaré la directrice exécutive de l'AFC, Maria Odom. « L'année dernière était la 11ème année consécutive au cours de laquelle plus de 100 000 étudiants de la ville n'avaient pas de logement permanent. »
Conséquences en éducation
L’instabilité du logement affecte également les performances scolaires. Au cours de l’année scolaire 2024-2025, près de la moitié des élèves hébergés temporairement et 63 % de ceux vivant en refuge étaient chroniquement absents de l’école. Ces absences représentaient au moins 1,1 million de jours d'enseignement perdus.
En 2025, seuls 27 % des élèves de la troisième à la huitième année vivant dans des refuges atteignaient le niveau de compétence en lecture selon les évaluations de l'État, soit moins de la moitié de la proportion parmi leurs camarades hébergés en permanence.
De plus, seulement 59 % de ces étudiants ont obtenu leur diplôme d’études secondaires à temps, tandis que 14 % ont abandonné leurs études, soit un taux d’abandon environ trois fois supérieur à celui des étudiants bénéficiant d’un logement stable.
« Chaque enfant de la ville de New York mérite d'avoir un chez-soi permanent. En attendant que cela soit possible, il est essentiel que les élèves reçoivent le soutien dont ils ont besoin pour réussir à l'école », a déclaré Jennifer Pringle, directrice du projet de logement temporaire pour étudiants de l'AFC.
Ils demandent plus de soutien et de transport scolaire
Les organisations de défense appellent à étendre l’aide au loyer, les programmes de bons de logement et la construction de logements abordables.
Christine Quinn, ancienne présidente du conseil municipal et directrice exécutive de Win, a qualifié d'« échec moral » le fait que des milliers d'enfants restent sans foyer stable, malgré la réduction enregistrée.
« Dans la ville la plus riche du monde, nous ne pouvons pas accepter que cette situation soit considérée comme normale », a déclaré Quinn, qui a également souligné la nécessité d'assurer un transport scolaire fiable.
Près de 1 800 élèves résidant dans des refuges ont terminé l’année scolaire 2025-2026 sans service de bus. Dans certains cas, le système municipal n'a pas enregistré les préférences des familles en matière de transport ; dans d’autres, aucun bus n’était disponible.
Quinn a appelé au renforcement et à la rationalisation des programmes d'aide au loyer tels que CityFHEPS, à la mise en œuvre appropriée du nouveau programme de bons CHAP et à la garantie du transport et du soutien éducatif dont les étudiants ont besoin.
Pringle a appelé à une réforme des contrats de transport scolaire, en vigueur depuis des décennies, et à l'élimination des obstacles bureaucratiques qui entravent les solutions pour les familles logées loin de leur communauté.
Le chancelier de l'Éducation, Kamar Samuels, a assuré que son département travaille avec d'autres agences et organisations pour garantir la stabilité éducative de ces étudiants. Parmi les mesures, il a mentionné la création d'écoles communautaires dans les quartiers à forte concentration d'hébergements et les changements dans la politique de logement des réunions.
De son côté, Erin Dalton, commissaire du ministère des Services sociaux, a souligné la réduction du nombre d'étudiants en hébergement temporaire et les absences chroniques parmi ceux qui vivent dans les refuges. Il a déclaré que l'agence intensifiera le soutien aux familles et les efforts pour faciliter leur transition vers un logement stable.
